14.4.2011
14.4. Aalto-yliopistolla alakoululaiset näyttivät mitä on luovuus!
- Valtakunnallisen Tämä toimii! -teknologiakilpailun 2011 loppuhuipentuma Aalto-yliopistolla
Yli 20 000 alakoululaista eri puolilla Suomea tekivät neljän oppilaan ryhminä 5 200 liikkuvaa leikittävää lelua, niille mainokset ja ryhmänsä innovaatioprosessista kertovan päiväkirjan. Tämä toimii! -prosessi toteutettiin kouluissa eri oppituntien aikana tammi-helmikuussa. Kouluissa valittiin edustusryhmät 1-3 luokilta ja 4-6 luokilta aluetapahtumiin, jotka järjestettiin maaliskuussa 15 paikkakunnalla. Aletapahtumissa kummassakin sarjassa valittiin koulujen edustusryhmistä alueen edustajat loppuhuipentumaan. Aalto-yliopistolla 14.4. oli mukana 30 ryhmää 5 200:sta - 125 alakoululaista 20 700:sta.
Aalto-yliopistolla 14.4. palkittiin 3 parasta ryhmää kummastakin sarjasta. Kaikki palkitut lelut ovat omaperäisiä, niille ei löydy esikuvia ja malleja. Lelut ilmaisevat koululaisten omaa mielikuvistusta ja rohkeutta toteuttaa omia päämääriään omilla tiedoillaan ja taidoillaan. Moni-ilmeisen liikkumisen aikaansaamiseksi leluissa on käytetty materiaalipaketin aineksia luovasti ja monipuolisesti. Lelujen monipuolisuuden takaa materiaalien oivaltava ja rohkea käyttö.
Tämä toimii! -teknologiakilpailun 2011 voittajiksi valittiin:
A-sarja, 1-3 luokat
1. palkinto
Joni Anttila, Seela Luukkonen, Silja Rautio, Mira Tanska ja Veikka Ylilauri
Rantakylän koulu, Liminka
Kalat yli joen on lelu, jolla voi leikkiä useampi samanaikaisesti ja se takaa virikettä ja viihtymistä pitkäksi aikaa.
2. palkinto
Oiva Kovanen, Veera Saarenheimo, Ville Pavonen ja Sophia Nurmia
Niipperin koulu, Espoo
Timanttikaivos sisältää leikin, jolle on keksitty mielenkiintoinen juoni. Se johdattelee leikkjänsä huikeiden tapahtumien kautta ansaittuun päätökseen.
3. palkinto
Senja Auvinen, Petteri Hoikkala, Saara Mäkituuri, Joonas Väliharju ja Kasperi Lehto
Havisevan koulu, Suinula
Kuulamäki on mukaansatempaava erinomaisesti toimiva lelu. Koululaisten rajaton luovuus paljastuu lelun monivivahteisuudessa.
B-sarja, 4 - 6 luokat luokat
1. palkinto
Tiina Alahuhta, Laura Ristimäki, Sino Ojala ja Jesse Aalto
Kirkonkylän koulu, Ylihärmä
Icelandissa nopanheitto johdattaa leikkijät lelun salaperäisiin haasteisiin. Useilta erillisiä toimintoja sisältävällä lelulla on hieno yhtenäinen visuaalinen ilme. Kokonaisuuden ilmeikäs esittely sekä päiväkirjan erinomaisen kuvaava teksti ilmaisevat ryhmän jäsenten vahvaa sitoutumista omaan tavoitteelliseen prosessiinn
2. palkinto
Iida Salo, Minttu Nuorala, Saskia Raatikainen ja Samuli Virtanen
Säytnätsalon peruskoulu, Lehtisaari
Muff tarjoaa leikijöilleen rooleja, jotka johtavat eläytyviin leikkeihin. Kokonaisuuden laaja tarina vielä syventää rooleja ja itse leikkejä. mainoksen upea kolmiuloitteisuus loihtii katsojalle aidon mielikuvan lelun maailmasta.
3. palkinto
Jenna Rahja, Essi Ronkainen, Sami Kostet ja Matti Sipola
Linnukan koulu, Liminka
RaketBox on omaperäinen lelu, joka sisältää useita luovia teknisiä ratkaisuja, jotka yhdessä mahdollistavat yllätyksellisen liikkuvuuden.
Kuvat Adolfo Vera
Aalto-yliopiston Design Factorin johtaja, professori Kalevi Ekman iloitsee, että Tämä toimii! -teknologiakilpailun loppuhuipentuma järjestetään yhteistyössä Aalto-yliopiston kanssa. Tämä toimii -prosessissa osallistujat oppivat käyttämään juuri samoja asioita, joille Aalto-yliopiston toimintaperiaatteet rakentuvat – tiede ja taide kohtaavat tekniikan ja talouden.
− Tuotekehityksen professorina olen aivan ihastunut siihen intoon, kekseliäisyyteen ja tekemisen meininkiin, jota Tämä toimii! -tiimit uhkuvat. Näiden projektien hauskuus ja intohimo oppimiseen tarttuvat!
Alakoululaiset osaavat ratkaista arkielämän haasteita rohkeasti ja luovasti. Valtakunnallisen, perusopetuksen alaluokkien Tämä toimii! -teknologiakilpailun tuotokset ovat huikeita liikkuvia leikittäviä leluja, niiden mainioita mainoksia ja seikkaperäisiä päiväkirjoja. Alakoululaiset ovat luoneet samoista materiaaleista erilaisia, monipuolisia leikkimään koukuttavia kokonaisuuksia, joissa on omaperäisiä oivalluksia ja nerokkaita teknisiä ratkaisuja. Mainokset ovat houkuttelevia ja visuaalisia. Päiväkirjat ovat erinomaisia prosessikuvauksia ja samalla rehellisiä selostuksia ryhmän toiminnasta ja ennen kaikkea toimivien ratkaisujen sinnikkäästä etsimisestä.
Luovuus on opittavissa kun siihen on innostavat puitteet ja toimivat menetelmät
Syksyllä 2010 vuosittaiseen Tämä toimii! -teknologiakilpailuun ilmoitti luokkansa 970 opettajaa yli 300 alakoulusta. Teknologiateollisuus toimitti tammikuussa 2011 kouluille materiaalipaketit liikkuvan lelun tekemiseksi. Kouluissa oli viisi viikkoa aikaa, teknologian opetuksen puitteissa eri oppituntien aikana ideoida ja valmistaa lelu, sen mainos ja prosessista kertova päiväkirja.
Tämä toimii! -teknologiakilpailu on alakoulun opettajille toimintamalli toteuttaa opetussuunnitelman perusteissa olevaa Ihminen ja teknologia -aihekokonaisuutta. Sen tavoitteena on saada oppilaat näkemään teknologian olemassaolo ja oivaltamaan teknologian merkitys arkielämässä, opettaa heitä käyttämään ja hallitsemaan teknologiaa sekä ymmärtämään sen vaikutuksia.
Oppilaille Tämä toimii! on aito innovaatioprosessi! He yhdistävät eri oppiaineiden tietojaan ja taitojaan luoviksi ratkaisuiksi. Liikkuvaa leikittävää lelua, päiväkirjaa ja mainosta tehtäessä tarvitaan matematiikan, fysiikan, äidinkielen, kuvataiteen, käsityön ja musiikin tietoja sekä taitoja.
Kaikki loppuhuipentumassa mukana olleet eri alueiden Tämä toimii! -edustusryhmät ja heidän tuotoksensa voi katsoa
täältä.
Birgitta Ruuti
Koulutus ja osaaminen
Teknologiateollisuus ry
Arkisto
